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准教授

三谷 高史

Mitani Takashi

修士(社会学) (一橋大学)

研究領域
人文・社会 / 教育学 / 環境教育論
論文 (7)

1.

「開かれた、参加と共同の学校づくり」の系譜

三谷高史

季刊 教育法 213 22 - 29 2022-06

2.

学校統廃合の過程と東通学園の誕生

三谷 高史

民主教育研究所年報2017:下北半島の未来を紡ぐ―地域、教育、民主主義― 18 46 - 59 2018-07

3.

環境教育の理論研究のための基礎的考察

三谷 高史

仙台大学紀要 = Bulletin of Sendai University 49 (2) 61 - 73 2018-03

4.

森のようちえん・ちいろばの挑戦

三谷 高史

越谷保育専門学校研究紀要 (3) 11 - 15 2014

5.

レスター・タウントレイル1972 : 英国都市環境教育におけるタウントレイル実践の一事例

三谷 高史

環境教育 = Environmental education 22 (1) 25 - 38 2012-10

6.

英国都市環境教育の基礎的研究:『教育資源』に注目して

三谷高史

日本環境教育学会関東支部年報 2 23 - 28 2008-03

7.

日本の環境教育研究の動向

三谷 高史 , 小山田 和代 , 関 啓子

〈教育と社会〉研究 (18) 71 - 79 2008

Misc (17)

1.

座談会『民主主義の育てかた』の意図と到達点

神代健彦 , 谷川由佳 , 菊池愛美 , 原田玄機 , 三谷高史 , 南出吉祥 , 河合隆平 , 渡邉綾

〈教育と社会〉研究 (32) 3 - 16 2022-08

2.

「地域と教育」論にお ける「参加」を考える

三谷高史

教育 10月号(教育科学研究会編) 60 - 61 2021-09

3.

身近な環境を読み解くための一冊

三谷高史

人間と教育 107 140 - 141 2020-09

4.

大学からの風:『問い』の種を探しに

三谷高史

教育情報あおもり(青森国民教育研究所編) 10 - 11 2018-05

5.

環境・公害問題と教育

安藤聡彦 , 三谷高史

日本の民主教育 271 - 278 2017-03

6.

公害教育=環境破壊にあらがう教育の今

三谷高史

子ども白書2016─「子どもを大切にする国」を目指して(日本の子どもを守る会編) 186 - 187 2016-10

7.

東通学園と東通科─今後の東通村調査のための覚書

三谷高史

寒立馬:「下北調査」中間報告書(民主教育研究所編) 41 - 45 2014-06

8.

第19回国公立大学海外遠征

三谷高史

Nittaku News 6月号 67 (6) 40 - 2013-04

9.

書評・高木仁三郎著『原子力神話からの解放─日本を滅ぼす九つの神話』

三谷高史

新英語研究 5月号 44 - 2013-04

10.

ボランティアの組織化:トラスト地の恒久的な維持・管理に向けて

関口いずみ , 三谷高史

新しいナショナル・トラスト活動の手法に関する調査研究(財団法人トトロのふるさと財団編) 109 - 130 2010-03

11.

日本環境教育研究史の一里塚 : 書評:藤岡貞彦編『<環境と開発>の教育学』 (特集 <教育と社会>学を考えるために)

三谷 高史

〈教育と社会〉研究 (20) 49 - 51 2010

12.

レスター・ブラウン

三谷高史

環境辞典(日本科学者会議編) 892 - 892 2008-10

13.

世代内公正

三谷高史

環境辞典(日本科学者会議編) 598 - 598 2008-10

14.

エコロジー運動

三谷高史

環境辞典(日本科学者会議編) 81 - 81 2008-10

15.

『地域子ども教室』と子どもの育ちの空間:<場所性>に注目して

三谷高史

教育力再生プラン:平成18 年度地域子ども教室・文化体験プログラム報告書 74 - 75 2007

16.

情報ボックス 延藤インタビューをより豊かに読むために (特集/環境を育み、自分を育てる環境共生空間)

三谷 高史 , 古谷 萌子

教育 55 (7) 56 - 61 2005-07

17.

延藤インタビューをより豊かに読むために

三谷高史 , 古谷萌子

教育 7月号 56 - 61 2005-06

書籍・出版物 (6)

1.

公害スタディーズ:悶え、哀しみ、戦い、語り継ぐ 公害を調査する:「学ぶこと」と「望ましい社会をつくること」(pp.150-151.)

安藤聡彦 , 林美帆 , 丹野春香 , 著

ころから 2021-10

2.

民主主義の育てかた:現代の理論としての戦後教育学 「地域と教育」論:コミュニティ・スクールは誰のために(pp.66-96)

神代健彦 , 杉浦由香里 , 大日方真史 , 三谷高史 , 古里貴士 , 南出吉祥 , 丸山啓史 , 中村(新井)清二 , 河合隆平

かもがわ出版 2021-07

3.

日本の民主教育〈2016〉 安藤聡彦・三谷高史「環境・公害問題と教育」

教育研究全国集会実行委員会

大月書店 2016-12-21

4.

地球環境の未来を創造する:レスター・ブラウンとの対話 日本の環境教育研究の動向と課題:分析の方法と資料に注目して pp.311-333

島崎隆

旬報社 2010-03

5.

ジュニア地球白書(2008-2009):持続可能な社会経済を目指して 『肉と魚と環境』を理解する社会経済 pp.71-86

林良博

2009-11

6.

ヨーロッパ近代教育システムの葛藤―地球社会の求める教育システムへ― 環境教育の挑戦:英国―近代を問う思想 pp.77-91

関啓子 , 太田美幸

東信堂 2009-03

講演・口頭発表等 (15)

1.

子ども・若者の社会参加を支援する施設:Urban Studies Centreを事例に

三谷高史

日本社会教育学会第69回研究大会 2022-09-18

2.

環境教育の理論研究のための基礎的考察

三谷高史

日本野外教育学会第22回大会 2019-06-23

3.

住教育・住環境教育と環境教育:延藤安弘の仕事に注目して

三谷高史

日本環境教育学会第29回大会 2018-08-25

4.

東通科:子どもの学びと村づくり─対話へのすじみち─

三谷高史

共生社会システム学会第10回大会 2016-10-02

5.

美術教育と環境教育の関係についての一考察

三谷高史

日本環境教育学会第27回大会 2016-08-06

6.

『進化する都市』とイギリス環境教育者たち

三谷高史

環境教育理論研究会Genesis第6回大会パネルディスカッション 2016-03-27

7.

環境教育と社会調査:英国都市環境教育運動を素材として

三谷高史

日本環境教育学会第26回大会 2015-08-22

8.

Urban Studies Centre(英国)についての一考察

三谷高史

日本社会教育学会第50回大会 2013-09-28

9.

環境教育実践と社会的文脈の関係分析試論:英国都市環境教育を素材として

三谷高史

日本環境教育学会第23回大会 2012-08

10.

公害教育運動の基礎的研究Ⅳ

原子栄一郎 , 小栗有子 , 三谷高史

日本環境教育学会第22回大会 2011-07

11.

公害教育運動の基礎的研究Ⅰ

安藤聡彦 , 原子栄一郎 , 土井妙子 , 小栗有子 , 小山田和代 , 関上哲 , 曽貧 , 竹下清一朗 , 丹野春香 , 友澤悠季 , 古里貴士 , 三谷高史

日本環境教育学会第22回大会 2011-07

12.

英国都市環境教育運動の思想的基盤

三谷高史 , 安藤聡彦

日本環境教育学会第20回大会 2009-07

13.

英国都市環境教育の基礎的研究:『教育資源』に注目して

三谷高史

日本環境教育学会関東支部第2回大会 2008-03

14.

社会教育における環境教育の再考

三谷高史

日本社会教育学会第54回大会 2007-09

15.

1970〜80年代のイギリス都市環境教育運動

三谷高史

日本環境教育学会第18回大会 2007-05

共同研究・競争的資金等の研究課題 (2)

1.

日本学術振興会 科学研究費助成事業 特別研究員奨励費

英国都市環境教育における「教育資源」の編成理論と教育の実践理論についての研究

三谷 高史

特別研究員奨励費 (2009 - 2011)

2.

日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)

公害教育運動の基礎的研究;環境教育史研究の構築

安藤 聡彦 , 原子 栄一郎 , 土井 妙子 , 小栗 有子 , 関上 哲 , 曽 貧 , 古里 貴士 , 友澤 悠季 , 三谷 高史 , 岩佐 礼子 , 小山田 和代 , 竹下 清一朗 , 丹野 春香

基盤研究(C) (2009 - 2011)

所属する学会

〈教育と社会〉研究会

日本社会教育学会

日本環境教育学会

日本教育学会

日本野外教育学会

日本保育学会

社会的活動(2)

1.

第29回国公立大学卓球連盟海外遠征団長 その他

国公立大学卓球連盟

2023-03 -

2.

第19回国公立大学卓球連盟海外遠征団長 その他

国公立大学卓球連盟

2013-03 -

受賞歴 (1)

1.

日本環境教育学会

三谷高史

第8回研究実践奨励賞 2012-10

担当科目

大学院

教育・学校ガバナンス論特講

学部共通

社会構造と人間関係、体育系大学の基礎教養、学習基礎教養演習、キャリアプランニングⅠ、キャリアプランニングⅡ、キャリアプランニングⅢ

体育学科

教育社会学、生涯学習概論A、生涯学習概論B、社会教育演習A、社会教育演習B、社会教育実習

健康福祉学科

教育社会学、生涯学習概論A、生涯学習概論B、社会教育演習A、社会教育演習B、社会教育実習、社会調査法Ⅰ

スポーツ栄養学科

教育社会学、生涯学習概論A、生涯学習概論B、社会教育演習A、社会教育演習B、社会教育実習

スポーツ情報マスメディア学科

教育社会学、生涯学習概論A、生涯学習概論B、社会教育演習A、社会教育演習B、社会教育実習、社会調査法Ⅰ、社会調査実習

現代武道学科

教育社会学、生涯学習概論A、生涯学習概論B、社会教育演習A、社会教育演習B、社会教育実習、社会調査法Ⅰ、社会調査実習

子ども運動教育学科

教育の基礎理論B、教育と社会、教職総合演習

大学について